2ο ΓΕΛ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2012 -2013
PROJECT Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ Μ.
Η Ύπαρξη
μπλε κάδων στο Δήμο και η έλλειψή του στο χώρο του σχολείου μας, καθώς και η
παρατήρηση ότι ελάχιστοι μαθητές – τριες διαχωρίζουν τα σκουπίδια ή τα πετούν
στα καλάθια των τάξεων έδωσαν την αφορμή για να προταθεί και να επιλεγεί το παραπάνω
θέμα από ομάδα μαθητών.
Στο project εντάχθηκαν 19
μαθήτριες –τές που συγκρότησαν 4 ομάδες και ασχολήθηκαν με τα εξής θέματα:
Η Πράσινη
ομάδα ανέλαβε να βρει τον ορισμό της ανακύκλωσης, την αντιστοιχία παραγωγής υλικών
με κατανάλωση ενέργειας και πόση ενέργεια εξοικονομείται από την ανακύκλωση
αυτών των υλικών. Βρήκαν διάφορους τρόπους ανακύκλωσης όπως η κομποστοποί-ηση
και πώς εφαρμόζεται η ανακύκλωση σε κάποιες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης όπως στη
Σουηδία, στην Αγγλία και στην Κύπρο.
Η Κόκκινη
ομάδα ασχολήθηκε με ποια υλικά ανακυκλώνονται, πώς ανακυκλώνονται στη Ελλάδα
και στην Ευρώπη γενικότερα και έφτιαξαν μία αφίσα με αυτό το θέμα, καθώς και
ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με ποια υλικά ανακυκλώνουν οι δημότες.
Η Γαλάζια
ομάδα συνέταξε ερωτηματολόγιο για να
αποτυπώσει την απήχηση που έχει η ανακύκλωση στους ιδιώτες και σε κάποιες
εταιρείες που λειτουργούν στο δήμο μας. Η έρευνά τους έδειξε ενθαρρυντικά
αποτελέσματα για όλους μας καθώς αποτύπωσε ότι υπάρχει θετική αντίδραση από
τους ερωτώμενους ως προς τη συνέχιση της ανακύκλωσης.
Η Καφέ ομάδα βρήκε πληροφορίες για
την ανακύκλωση στη Δανία και στην Αγγλία, ειδικά στο Λονδίνο. Συνέταξε
ερωτηματολόγιο για τη γνώμη των συμμαθητών και των οικογενειών τους όσον αφορά
την ανακύκλωση και αν αυτή πραγματοποιείται σωστά στο δήμο μας. Επίσης ανέλαβαν
να γράψουν την αποτίμηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποιήσαμε ως
ομάδα στο Εργοστάσιο Ανακύκλωσης στο Κορωπί σε συνεργασία με την ομάδα της
Ερευν. Εργασίας με θέμα την Ανακύκλωση των Υπολογιστών.
Στα πλαίσια
των παραπάνω δραστηριοτήτων όλες οι ομάδες κατέγραψαν σε video την κατάσταση του προαυλίου χώρου του σχολείου μας πριν και
μετά την περισυλλογή των σκουπιδιών τα οποία ξεχώριζαν σε ανακυκλώσιμα και μη
καθώς εξηγούσαν τη σύσταση του υλικού και αν ανακυκλώνεται.
